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学生故事

在老师家的寄宿案例

2018-11-10 00:42
Y同学出生于国内三线城市的一个普通家庭,在一所普通高中就读高一。但是他一直揣怀着出国的梦想,希望可以在美国念高中,读大学。希望可以尽早的去接触了解美国,融入美国的校园生活,毕竟年龄越小,对语言的接受学习能力越强。在我们的帮助下,Y同学成功的被 The Segment School (赛格门特高中)录取并在几番波折后取得签证。根据州法规定,由于Y同学未成年,所以需要在当地有法律监护人并且他需要和监护人同住。所以我们在Y同学抵达之前开始了寄宿家庭的寻找。

因为Y同学明确表明了他希望可以快速的提高语言能力和适应校园生活,所以我们在给他寻找寄宿家庭的时候以美国本土家庭为优先选项。同时由于我公司和赛格门特高中一直保持着良好的联系,和多名学校管理层员工相熟。在有这样良好基础的条件下,我们决定先直接联系学校,看看能否在校内给Y同学找到一个可靠的寄宿家庭主人。毕竟我们本身对学校比较了解,而且找相熟的老师对于Y同学来说也更加放心,方便。

在我们的联系下,学校的一名行政主管Beth女士向我们抛来了橄榄枝。因为Y同学是她曾亲自对他进行过入学面试,所以她对Y同学有一定的了解,觉得是一个可靠的孩子,再加上她家就在学校附近并且有空余的房间,所以她非常乐意Y同学的到来。对于这样的寄宿家庭Y同学和他的家长都表示非常满意及感谢。

在Y同学赴美住进寄宿家庭之后,他的父母表示因为之前我们一直尽心尽力,并且都收到良好的结果,在这样良好互动相互信任的基础上,再加上出于对孩子消费情况管制的目的,家长将Y同学全年的学费生活费打给我们公司让我们每月定时给Y同学及生活费并且他每学期的学费都由我们直接打给学校。

与此同时我们和Y同学及Beth保持定期的电话邮件联系。Beth告诉我们,Y同学性格大方,乐于与人沟通交流,不懂就问态度谦虚,他在学校学习认真,在家也乐于参加家庭活动,分担部分的家庭劳动,同时也十分热情友善的帮室友解决学习上的难题,常常互帮互助,所以无论是Beth一家还是他的室友都非常喜欢Y同学。在和Beth有了这样良好互动的基础上,Beth在Y同学12年级(等同于国内高三)年满18岁的时候,帮他申请到了学校校内的工作,并且由学校出面给他申请到了了社会安全号(SSN),学校定期给他发工资。高中阶段就在学校获得校内工作并且申请到SSN这对于国际学生来说几乎是不可能的。Y同学也非常珍惜这样难能可贵的机会,在学校业余工作的时候十分认真。在最后毕业的时候,学校给了他非常高的评价,这些对他申请大学都起到了非常大的帮助。
目前Y同学已经成功进入了大学学习,并且时至今日,他和Beth仍然保持着联系,他在国内的家长对于孩子的成长表示非常欣慰,对我们在中间提供的大力帮助表示深刻的感谢。而对于我们来说,没有什么是比看见我们申请出来的孩子能够很好地适应美国的生活,能够达成自己的梦想,自由的享受美国的校园生活更值得骄傲的了。